பாடசாலைக் கல்வி மற்றும் பரீட்சை முறைமையை மாற்றியமைக்க அரசாங்கம் முன்னுரிமை – ஜனாதிபதி
செயற்கை நுண்ணறிவு போன்ற நவீன தொழில்நுட்பங்களை கல்வி கட்டமைப்பில் ஒருங்கிணைக்க வேண்டியதன் அவசியத்தையும் அவர் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டினார், பள்ளிக் கல்வி மற்றும் தேர்வு முறைகளை சீர்திருத்துவதற்கான அரசாங்கத்தின் உறுதிப்பாட்டை எடுத்துரைத்தார்.
முழுமையான கல்வியின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்திய ஜனாதிபதி ரணில் விக்ரமசிங்க, நாடு முழுவதும் உள்ள குழந்தைகளுக்கு கல்வி பாடங்கள் மற்றும் ஊட்டச்சத்து ஆதரவு ஆகிய இரண்டையும் உள்ளடக்கிய பாடத்திட்டத்தை பரிந்துரைத்தார்.
செயற்கை நுண்ணறிவு போன்ற நவீன தொழில்நுட்பங்களை கல்வி கட்டமைப்பில் ஒருங்கிணைக்க வேண்டியதன் அவசியத்தையும் அவர் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டினார், பள்ளிக் கல்வி மற்றும் தேர்வு முறைகளை சீர்திருத்துவதற்கான அரசாங்கத்தின் உறுதிப்பாட்டை எடுத்துரைத்தார்.
இன்று (25) முற்பகல் நாரஹேன்பிட்டி சுஜாதா பாலிகா வித்தியாலயத்தில் "2024 பாடசாலை உணவு நிகழ்ச்சித்திட்டம்" அங்குரார்ப்பண நிகழ்வில் கலந்துகொண்டு உரையாற்றும்போதே ஜனாதிபதி ரணில் விக்ரமசிங்க அவர்கள் இதனைத் தெரிவித்தார்.
இந்த நிகழ்வில் ஜனாதிபதி ரணில் விக்கிரமசிங்க உரையாற்றுகையில்,
"அரசாங்கத்தின் முக்கிய நோக்கங்களில் ஒன்றை நிறைவேற்றுவதில் ஒரு முக்கிய படியாக பாடசாலை உணவுத் திட்டம் இன்று ஆரம்பிக்கிறது. கல்வி என்பது கல்வி அறிவு மற்றும் தேர்வு செயல்திறன் மட்டுமல்ல, ஊட்டச்சத்து நல்வாழ்வையும் உள்ளடக்கியது என்பதை அங்கீகரித்த இந்த முயற்சி பல நாடுகளால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட உலகளாவிய நடைமுறைகளை பிரதிபலிக்கிறது.
விரிவாக்கப்பட்ட அஸ்வாசுமா திட்டத்தால் நிவர்த்தி செய்யப்பட்ட வருமான ஏற்றத்தாழ்வுகளைக் கடந்து, ஊட்டச்சத்து குறைபாடு நமது எல்லைகளுக்குள் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க சவாலை முன்வைக்கிறது. இருப்பினும், மூல காரணங்கள் நிதி வரம்புகளுக்கு அப்பால் நீண்டு, அனைத்து பின்னணி மாணவர்களையும் பாதிக்கின்றன. பலர் தங்கள் பள்ளி நாளை விடியற்காலைக்கு முன்பே தொடங்குகிறார்கள். காலை உணவு மற்றும் பெரும்பாலும் மதிய உணவை விட்டுவிடுகிறார்கள். இது பள்ளி வழங்கப்படும் உணவின் உலகளாவிய தேவையை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறது.
எங்கள் கல்வி முறையை நவீனமயமாக்க நாங்கள் முயற்சிக்கும்போது, எங்கள் கவனம் உடனடி அடிவானத்திற்கு அப்பால் நீண்டுள்ளது, 2024 க்கு மட்டுமல்ல, 2030 க்கும் பொருத்தமான கல்வி கட்டமைப்பை கற்பனை செய்கிறது. நவீன கல்வி நுட்பங்களுடன் ஆசிரியர்களை சித்தப்படுத்துவதற்கும், ஒவ்வொரு பள்ளி பாடத்திட்டத்திலும் செயற்கை நுண்ணறிவை (AI) ஒருங்கிணைப்பது உட்பட அத்தியாவசிய தொழில்நுட்ப தேர்ச்சியுடன் மாணவர்களை ஊக்குவிப்பதற்கும் முயற்சிகள் நடந்து வருகின்றன. இந்த முயற்சியை ஆதரிப்பதற்காக, பள்ளிகளுக்குள் செயற்கை நுண்ணறிவுச் சங்கங்களை நிறுவுதல் மற்றும் ஒரு தேசிய செயற்கை நுண்ணறிவு மையத்தை நிறுவுவதற்கான சட்டத்தை இயற்றுதல் ஆகியவை நடந்து வருகின்றன. ஆராய்ச்சி மற்றும் கல்வி முயற்சிகளுக்கு கணிசமான அரசாங்க நிதி ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது.
தொழில்நுட்பக் கல்வியறிவின் இன்றியமையாமையைத் தழுவி, கல்வி மற்றும் தேர்வு முறைகளை மாற்றியமைக்கும் முயற்சிகள் நடந்து வருகின்றன, மாணவர்களிடையே ஆங்கில மொழித் தேர்ச்சியை மேம்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட திட்டங்களும் உள்ளன. அதிகரித்து வரும் டிஜிட்டல் மற்றும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட உலகில் வெற்றிக்குத் தேவையான அறிவு மற்றும் திறன்களுடன் இளைஞர்களைச் சித்தப்படுத்துவதற்கான எங்கள் உறுதிப்பாட்டை இந்த பன்முக முயற்சிகள் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகின்றன.
